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文法も少し
クラスでは、

   
1.CDと共に、絵本を数回音読

   2.ウイングローブ通訳方式の 訳ルールを示し
     難しい文法には触れず、動詞を最後に訳す!!

   3.最初はぎこちなかった訳ですが、だんだん慣れてきて
     訳すスピードが早くなる

   4.訳をした部分のCDを聞くと、英文が最初より
     聞こえて、理解できることを実感する

   5.最後には CD通りのリズムで読めるようになる

     ==> ウィングローブ小学生クラスのメソッド

残った時間で
   絵本に出てきた文法事項を取り上げて
   中学2年生レベルの問題を、説明を交えながら一緒に解く
   (今回は、会話に頻出の助動詞を中心に)

CAFE ではお茶をいただきながら行うのですが、
夢中になると、喉を潤すのも忘れがちになります

  使える表現 ==>  I'm starving!!
                       『お腹がすいた』 
                       I'm hungry. 
                             だけではありませんね(^-^)/



クラスの様子 | 09:09:24 | コメント(0)
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